Información de interés
Evaluación. Nuevos criterios ANECA-CNEAI
Torres-Salinas, D. (2025). Mi sexenio de investigación: un modelo de defensa de cinco aportaciones con sus narrativas e indicadores. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14638175
Vídeos Bibliometría narrativa #yosigo UGR
Fernández Gómez, Manuel (2025) Ejemplos de narrativa para indicadores bibliométricos
Cabezas-Clavijo, A. Qué es un CV narrativo: 10 recomendaciones para su redacción eficiente (2024). Infonomy, 2 (2)
Torres-Salinas, D., Arroyo-Machado, W. (2023). Bibliometría narrativa: aplicaciones para la defensa de currículos y aportaciones científicas en el marco de CoARA... y ANECA-Sexenios
Daniel Torres-Salinas, D., Orduña-Malea, E., Delgado-Vázquez, A., Arroyo-Machado, W. (2024). Fundamentos de Bibliometría Narrativa
Universo abierto: blog de la biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca. Sexenios de investigación 2024: criterios para la evaluación de la actividad investigadora.
Evaluación. Indicadores
Delasalle, J. (2016) Quick Reference Cards for Research Impact Metrics. Elsevier Library Connect
UNESCO. Research Evaluation Metrics (2015).
Evaluación. Propuestas, iniciativas
San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA) (2012)
Manifiesto de Leiden sobre indicadores de investigación (2015)
COARA. Agreement on Reforming Research Assessment (2022)
Delgado-López-Cózar, Emilio; Ràfols, Ismael; Abadal, Ernest (2021). Carta: por un cambio radical en la evaluación de la investigación en España. Profesional de la información, v. 30, n. 3, e300309. https://doi.org/10.3145/epi.2021.may.09
Evaluación. Revistas
CRECS. Conferencia internacional sobre revistas científicas
Merlo-Vega, J. A., y Montoya-Roncancio, V. (2023). Criterios de evaluación de revistas científicas. Revista Estudios de la Información, 1(1), 71-89
Evaluación. "Altmetrics"
Alonso Arévalo, J. (2016). Métricas alternativas e impacto social de la investigación. Salamanca: Universidad de Salamanca, Facultad de Traducción y Documentación.
Orduña-Malea, E., Martín-Martín, A., y Delgado-López-Cózar, E. (2016). La bibliometría que viene: Almetrics (Author-Level Metrics) y las múltiples caras del impacto de un autor. El profesional de la información, 25(3), 485-496.
Torres Salinas, D., Robinson García, Nicolás, Arroyo Machado, W. (2022). Cobertura y distribución de las menciones altmétricas en España: una comparativa internacional en 22 campos científicos. El profesional de la información, 31(2).
Universidades-Investigación
CSIC. Cybermetrics Lab (julio 2023). Transparent ranking: top universities by citations in top Google Scholar profiles.
[Ranking basado en las citas a los trabajos asociados a los perfiles públicos en Google Scholar de los 310 autores más citados de cada universidad].
IUNE. Observatorio IUNE: Actividad Investigadora en la Universidad Española.
[Resultado del trabajo realizado por un grupo de investigadores pertenecientes a las universidades que integran la "Alianza 4U” (Carlos III, Autónoma de Madrid, Autónoma de Barcelona y Pompeu Fabra). La ed. de 2024 aporta indicadores de actividad científica del periodo 2013-2022 de 80 universidades públicas y privadas españolas. Entre los 42 indicadores sobre actividad se incluyen los relativos a: producción/productividad, colaboración, impacto (citas), visibilidad, publicación en acceso abierto o indicadores de producción científica emergente a partir del Emerging Sources Citation Index.
Se puede descargar el informe, que recoge los principales resultados de actividad para la década analizada.
Pérez, F. y Aldás, J. (dir.) (2022). U Ranking 2022: Indicadores sintéticos de las universidades españolas. Bilbao: Fundación BBVA; Valencia: IVIE
[10ª edición del ranking de universidades elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigación Económica. Contempla las tres grandes dimensiones de la actividad universitaria: docencia, investigación e innovación y desarrollo tecnológico].
Sanz-Casado, E. (Coord.) (2015). Guía de buenas prácticas para la participación de las universidades españolas en los rankings internacionales. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones.
[Se estructura en tres grandes capítulos: Rankings internacionales: metodología y posicionamiento de las universidades españolas; análisis de los datos de la universidades españolas en los rankings internacionales; y resumen ejecutivo y recomendaciones].
SCImago Institutions Rankings (SIR)
[Clasificación de universidades e instituciones de todo el mundo, en función de un indicador compuesto que combina tres indicadores basados en 1) el rendimiento de la investigación (artículos y sus citas), 2) los resultados de innovación (patentes) y 3) el impacto social medido por su visibilidad web.]
SCImago Iber: Measuring the value of Iberoamerican science
[Clasificación de instituciones de educación superior de Latinoamérica, España y Portugal, en función del número de trabajos indexados en Scopus en un periodo de 5 años. La edición de 2023 tiene en cuenta 16 indicadores que reflejan la actividad científica en 3 ámbitos diferentes, investigación, innovación e impacto social, para más de 7.500 instituciones de 22 países].
